Александр Ищенко, 7 лет, г. Ессентуки
25.02.2021
Диагноз: Двусторонняя сенсоневральная тугоухость 4 ст.
Необходимо: 176 400 рублей для оплаты курса реабилитации в «Логопед – профи» г. Санкт-Петербург
25.02.2021
Помогли: 176 400 рублей для оплаты курса реабилитации в «Логопед – профи» г. Санкт-Петербург
Благодарим за помощь платформу Tooba! Как объяснить Саше Ищенко, что такое семья? Так, чтоб он сразу понял, накрепко связав в своей голове незнакомое сочетание звуков с мамой Наташей и бабушкой Таисией Петровной. Сашка был глухим до 5 лет и теперь он учится говорить и понимать речь. С последним - большие проблемы.
Саша не родился таким. До 1,5 лет развивался как все дети: лепетал и пытался произнести первые слова, отзывался на свое имя и вздрагивал, если мама заходила в комнату и окликала его со спины. А потом вдруг замолчал. Речь "распалась", он стал игнорировать всех вокруг.
Самое страшное в истории Сашки то, что она очень типичная. В ней сконцентрировались все наши беды: недоступность медицины для жителей глубинки, безденежье, халатность. Каждая вторая семья, где растет слабослышащий ребенок, подтвердит, как сложно найти профильного специалиста. Наталья, например, Сашу возила за 250 км к сурдологу, который глухоту не диагностировал, зато Сашу 8 месяцев лечили от аутизма. Целых 8 потерянных месяцев! Чтоб привезти сына на обследование в Москву, ей пришлось обратиться за помощью в местную епархию. Там собрали деньги и у ребенка наконец появился диагноз: тугоухость 4 степени, пограничная с глухотой. Сашка просто ничего не слышал, поэтому не откликался на голос мамы и не смотрел ей в глаза.
Потом события разворачивались по еще более печальному и накатанному сценарию. Сашке неудачно поставили кохлеарный имплант. Мама усиленно возила его на реабилитации, которые не приносили результата. Когда выяснили, что ребенок по-прежнему не слышит, был потерян еще год. Слух вернули в 2018 году. Саше шел шестой год, и стало понятно - до школы восстановить речь он попросту не успеет.
Так и вышло. 1 класс Саша Ищенко пропустил. Зато он усиленно занимается дома, ходит в художественную школу и к сурдопедагогу. Он научился выговаривать абсолютно все звуки, но окружающие его речь не понимают. Саша "глотает" куски слов, и "колбаса" у него превращается в "басяку", а "груша" - в "гушу". При этом он умеет читать и писать. Дома Саша говорит короткими фразами из двух-трех слов, развернутых предложений пока нет. Если захочет рассказать бабушке, что мяч покатился по полу, то на его языке это будет звучать примерно так: "Мяч - пол".
Сложнее всего на улице и в людным местах. В речевом потоке Сашка просто захлебывается и не может вычленить из него слова мамы. Услышит Наталью, только если она идет справа от него, со стороны импланта. Саша не различает направление звука и не может определить на слух, с какой стороны к нему приближается автомобиль. Он не может найти новых друзей, потому что дети все чаще смеются над ним. И самое обидно - Саша по-прежнему не может пойти в школу.
Дело в том, что текст без картинок для него все равно что китайская грамота. Он его прочитает и не поймет. Слишком мал словарный запас, нет понимания значения многих слов. Он знает название продуктов и предметов одежды, а вот что такое "счастье" и "добро", понять пока не может. И никак не возьмет в толк, чем "завтра" отличается от "сегодня". Но Саша уже догадался, что значит слово "любовь". Обнимая маму и бабушку, повторяет: "Люблю". После этого отчаявшаяся Наталья собирается с духом и ищет деньги на очередную реабилитацию.
Сейчас им с Сашей очень надо в Питер. Там в реацентре «Логопед –профи» таким детям как Саша умеют возвращать речь. Грамотную и осмысленную. Мальчик не только расширит свой лексикон, но и поймет значение таких слов, как "помощь", "взаимовыручка", "участие".
Мы уже сейчас можем преподать Саше первый урок доброты. Поможем ему попасть на реабилитацию? |
добавить в избранное
сделать стартовой
