КАК ПОМОЧЬ
Если Вы хотите помочь подопечному фонда, выберите удобный способ оплаты, кликните по иконке, появится инструкция к выбранному способу.

С помощью банковской карты

Через электронные деньги

Переводы через терминалы

Переводы через банк или почту


Отправить SMS на короткий номер 8910

Мы помогли
АиФ. Доброе сердце. Елизавета Белуха, 14 лет, Р. Коми г. Сыктывкар

Елизавета Белуха, 14 лет, Р. Коми г. Сыктывкар

26.01.2021



Диагноз: Хроническая двусторонняя сенсоневральная тугоухость
Необходимо: 279 900 рублей для покупки ФМ- системы и оплаты курса слухо - речевой реабилитации

26.01.2021
Помогли: 
89 900 рублей на оплату медицинского оборудования «FM-система PHONAK Roger»


 На днях Лиза Белуха из Сыктывкара получила паспорт. Такое важное событие! Людей в отделе миграции много. Шум, гам. "В этой графе пиши: республика Коми". Лиза инстинктивно посмотрела на губы паспортистки. Но сейчас время такое - все в масках. "Я не понимаю", - прошептала она. "Что ты не понимаешь? Русский язык что ли не понимаешь!?"

Лиза действительно не всегда понимает русский. У нее даже в школе тройка именно по этому предмету. Незнакомые люди, услышав голос девочки, уточняют, не англичанка ли она. Акцент уж очень сильный. И когда Лиза наедине с мамой или подругой, то бойко и эмоционально разговаривает. А когда вокруг много людей, теряется и тонет в шумовом потоке. Голос ее становится гнусавым, монотонным. Лизе надо учиться говорить и слушать.

Появившись на свет глухой, девочка перенесла две кохлеарные имплантации. Первая была сделана оперативно. Ей и трех не было, когда поставили импланты и вернули слух. По крайней мере думали, что вернули. В лексиконе появилось несколько слов, а затем началось что-то странное. Пришли головные боли, начал дергаться глаз. Сидя на стуле Лиза раскачивалась, будто внутри нее маятник. Стала плаксивой, раздражительной. "Дочка, скажи карандаш?", - мама отворачивала Лизу от себя, чтоб та не смогла считать с губ. "Рыба", - говорила Лиза. Она так слышала мамину речь. 

Тогда все было вверх тормашками. Таня развелась с мужем и осталась одна с ребенком. Вместо обычной школы, куда так хотелось отвести дочку (ведь на импланты очень рассчитывали), она присматривала школу-интернат для слабослышащих детей. Ну и конечно, мама с Лизой бегали по всевозможным врачам, чтобы понять откуда взялись мигрени и почему "карандаш" вдруг стал "рыбой". Лизе делали УЗИ головы, обследовали сосуды шеи, крутили ее так и эдак, и ничего. Лишь через 7 лет (!) медики догадались заглянуть во внутреннюю часть импланта. "Оказалось, что при настройке аппарата напортачили. В результате перегорели почти все электроды", - рассказывает Лизина мама Таня. Нет, Лиза не перестала слышать. Она просто постоянно жила в диком гуле, будто в галтовочном цеху. "Как она бедная это вообще выдержала!?" - смотрели на Таню круглыми глазами специалисты из Подмосковного Троицка, которые и нашли неисправность.

Лизе сделали повторную операцию. На этот раз удачно. Шум в голове смолк, боли ушли, появились новые слова и длинные предложения, голос стал уверенней, эмоциональней. Вот только было упущено много лет. И осталось очень много проблем, которых могло бы не быть.

"Дочка мне недавно говорит: "Мам, ты ведь не оставишь меня, когда я вырасту и рожу детей? Вдруг я не услышу своего ребенка? Будь рядом со мной". И У Тани от этих слов глаза на мокром месте. Лиза действительно слышит и не слышит одновременно. Слышит, если она наедине с собеседником и нет постороннего шума. Не слышит, если говорящих много, если она в толпе, на улице. Ее слух устроен не так, как у других людей. Мы можем улавливать важное и не отвлекаться на посторонние шумы, а она не знает, какие шумы посторонние. 

Да, она стала лучше и больше говорить. И даже перевелась в обычную школу. У нее там по физике и алгебре - "хорошо" и "отлично", а по русскому - трояки. Проблемы с окончаниями в словах, с построением предложений, с лексиконом. "Рекомендуем к прочтению "Курс выживания для подростков" и книги Петрановской", - написано в медицинской выписке. А она украдкой читает Гарри Поттера, свои подростковые проблемы решает потихоньку сама. Недавно школьный охранник сказал Тане, что ее Лиза, которая поначалу в компании отмалчивалась, теперь все чаще в центре внимания. Ребята ее с интересом слушают. Друзья у девочки сразу из двух школ - старого интерната и нового класса. А еще она стала заниматься спортивным рок-н-роллом, выступает в Театре Мод, обожает рисовать. Ну и самое главное - семья Лизы вдруг стала огромная. Аж целых шесть человек.

Таня снова вышла замуж. Лизин отчим ей будто родной. Возит девочку на реабилитации и помогает с уроками, пока мама занимается младшими дочками - Катей и Варей. Лиза смотрит на сестер и спрашивает: "Мам, а почему я одна такая?" Та отвечает честно: "Потому что так вышло. И ты не одна. Кто-то ездит на коляске, кто-то носит слуховые аппараты, кто-то - очки". В подтверждение Таниных слов в семье появился мальчик Артемка. Он сверстник Лизы, ее сводный брат по отчиму. "У Артема умерла мама, мы с мужем забрали его  к себе", - объясняет Таня. И да, у Артема очки. А у Лизы - приборчик за ушком. 

И сейчас нужен еще один - на шею. В Подмосковье, где Лизе настраивали имплант, она впервые примерила FM-систему. Внешне она напоминает шариковую ручку, состоящую из двух частей. Одну учитель ставит себе на стол или тренер по спортивным танцам вешает на шею, а вторая часть - приемник звука - висит на шее Лизы. Этот прибор блокирует все посторонние шумы и девочка слышит лишь преподавателей. А пока она слышит шум компьютерного процессора, скрип мела по доске, перешептывание мальчишек с последней парты. Сконцентрироваться на нужной информации в этом многоголосом мире не получается. Чудо-система позволит ей лучше учиться, а чтобы чище говорить и наконец-то подтянуть русский, нужна реабилитация. 

Лиза так сильно мечтает об FM-системе, что даже письмо Деду Морозу написала пару лет назад. Очень нужен ей этот сверхтехнологичный подарок. И нужны занятия с профессиональными сурдологами, чтобы не путать окончания, строить длинные фразы и выговаривать все звуки правильно.

Мы конечно не волшебники. Мы только учимся, как Лиза учится говорить и слышать. Но даже сейчас вместе мы многое можем. Например, сделать счастливее девочку из Сыктывкара, которая говорит с английским акцентом и, умея слышать, продолжает читать по губам.



Даниил Кадунов, Ивановская обл., г. Шуя

25.02.2021



Диагноз: последствия спинно-мозговой грыжи
Необходимо: 155 000 рублей на оплату ортопедической обуви и аппаратов на голеностопные суставы

25.02.2021
Помогли: 
155 000 рублей на оплату ортопедической обуви и аппаратов на голеностопные суставы

Амина Новакова, 8 лет, г. Воронеж

25.02.2021



Диагноз: косоглазие сходящееся
Необходимо: 60 190 рублей на оперативное лечение в НПЦ специализированной медицинской помощи детям имени В.Ф. Войно-Ясенецкого

25.02.2021
Помогли: 
60 190 рублей на оперативное лечение в НПЦ специализированной медицинской помощи детям имени В.Ф. Войно-Ясенецкого

Благодарим за помощь Андрея Останина!

Александр Ищенко, 7 лет, г. Ессентуки

25.02.2021



Диагноз: Двусторонняя сенсоневральная тугоухость 4 ст.
Необходимо: 176 400 рублей для оплаты курса реабилитации в «Логопед – профи» г. Санкт-Петербург

25.02.2021
Помогли: 
176 400 рублей для оплаты курса реабилитации в «Логопед – профи» г. Санкт-Петербург

Благодарим за помощь платформу Tooba!

Ярослав Митякин, 5 лет, г. Новосибирск

25.02.2021



Диагноз: ламеллярный ихтиоз
Необходимо: 246 180 рублей на оплату лекарственной терапии на 6 месяцев

25.02.2021
Помогли: 
246 180 рублей на оплату лекарственной терапии на 6 месяцев

Виктория Смирнова, 9 лет, г. Калининград

19.02.2021



Диагноз: муковисцидоз
Необходимо: 196 603 рублей на покупку лекарственного препарата «Гианеб», жилета для аппарата «Вест», ингалятора «Пари синус» и комплектующих

Сбор завершён! 

Благодарим за помощь платформу СбербанкВместе!

Сабина Гаджиева, 5 лет, Р. Дагестан, г. Махачкала, п. Красноармейск

19.02.2021



Диагноз: открытый артериальный проток (ОАП)
Необходимо: 334 335 рублей на оплату  медицинского изделия «Окклюдер» для проведения операции по закрытию ОАП в ГБУ РД «НКО «ДЦК и ССХ»

Сбор завершён.

Благодарим за помощь платформу Tooba!

Ринат Оников, 1 год Р. Марий Эл, д. Ключево

19.02.2021



Диагноз: Аномальное недоразвитие челюсти
Необходимо: 521 500 рублей  для оплаты  дистракторов для проведения  операции «Проведение первого этапа дистракционного удлинения нижней челюсти»  в РДКБ ФГАОУ ВО РНИМУ им. Пирогова Минздрава России

Сбор завершён. 
 
Благодарим за помощь платформу СбербанкВместе!
Матвей Кармановский, 5 лет Тверская обл., г. Торжок

19.02.2021



Диагноз: СМА 3 типа
Необходимо: 360 000 руб. на плату медицинского оборудования «Вибротренажер»

Сбор завершён.

Благодарим за помощь платформу Tooba!

Полина Кузьмина, 5 мес., Р. Башкортостан, г. Стерлитамак

15.02.2021



Диагноз: тригоноцефалия
Необходимо: 695 700 рублей для оплаты медицинских изделий «Пластины рассасывающиеся и др.» для проведения операции в «НПЦ спец. мед помощи ДЗМ»

Необходимая сумма собрана, сбор завершён.
Гамзат Халидов, 5 лет Р. Дагестан, р-н Каякентский, с.Капкайкент

10.02.2021



Диагноз: ОАП
Необходимо: 334 335 рублей для покупки медицинского изделия «окклюдер» для проведения операции в ГБУ РД «НКО «ДЦК и ССХ»

10.02.2021
Помогли: 
334 335 рублей для покупки медицинского изделия «окклюдер» для проведения операции в ГБУ РД «НКО «ДЦК и ССХ»

Благодарим за помощь платформу Tooba!

Годы: 2021  2020  2019  2018  2017  2016  2015  2014  2013  2012  2011  2010  

Страницы:   1    2    3    4    5    6    7    8    9    10    11    12    13    14    15    16    17    18    19    20   следующие

Мы в социальных сетях